Sedm svobodných umění
Liberální umění je označení pro současné vzdělávací programy, které zahrnují humanitní, společenskovědní, přírodovědné a umělecké obory. Svůj původ má ve starověkém Řecku a jeho počátkem byla "touha po univerzálním porozumění". Zjednodušeně řečeno, humanitní vzdělávání směřovalo k holistickému vzdělání. To lze ještě více zjednodušit na vzdělání, které se zrodilo z rozvoje čísla a jazyka. Rozvíjelo se v průběhu celého klasického starověku, ale začalo s Pythagorem a jeho zájmem o vše matematické. Pythagoras se toho hodně naučil od starých Egypťanů a nakonec po stovkách let a různých příspěvcích se tyto znalosti proměnily ve čtyři specializace (Quadrivium): astronomii, aritmetiku, geometrii a hudbu. Jazyk se stával stále důležitějším v lidských záležitostech a ve 4. století v Athénách měl prvořadý význam pro řízení městského státu (polis). Vzdělání proto začalo zahrnovat také výuku, jak dobře mluvit. V průběhu stovek let a s četnými příspěvky se toto učení opět formalizovalo jako tři jazyková umění (trivium): gramatika, dialektika a rétorika.
Svobodná umění se formalizovala ve středověku a navázala na svůj původ ve starořecké a římské kultuře. Snad nejznámějším vyobrazením svobodných umění je deska 11, Filozofie a svobodná umění ze Zahrady rozkoší (Hortus deliciarum), kterou vytvořila skupina žen ve 12. století. Na obrázku [vpravo] je vidět sedm svobodných umění uspořádaných kolem královny Filosofie, která sedí nad Sokratem a Platónem. "Jejich encyklopedie shrnovala myšlenky čerpané z filosofie, teologie, literatury, hudby, umění a věd a byla určena jako učební pomůcka pro ženy z opatství, které se zaměřovaly na vzdělání v oblasti svobodných umění."
Celostní humanitní vzdělání zaměřené na propojení teoretických a praktických poznatků. Jak říká Dante, "aby se teoretický intelekt stal praktickým a jeho cílem bylo konání a tvoření". Mělo jít o duševní a praktické vzdělání, které v době renesance realizoval mnohostranný jedinec.
Historicky se jednalo o vzdělání vyhrazené pouze pro elitu a studenty byli převážně mladí pánové z bohatých rodin, kteří byli považováni za vážené a významné. Dnes je v USA humanitní vzdělání stále vyhrazeno "elitám", které si mohou dovolit platit značné poplatky za studium na exkluzivních humanitních školách. V celé Evropě je nyní humanitní vzdělání mnohem dostupnější a některé univerzity výslovně uvádějí, že si ho nyní může "dopřát každý".
Schéma sedmi svobodných umění (12. století)
Sedm svobodných umění
Sedm svobodných umění se vyučovalo ve dvou skupinách: trivium a kvadrivium:
- Trivium
- Quadrivium
- Aritmetika
- Geometrie
- Astronomie
- Hudba
Ve středověku byla svobodná umění ústředním prvkem univerzitního vzdělání. Kvadrivium navazovalo na přípravné práce trivia.
Oblast a rozsah svobodných umění se časem vyvíjely. Původně byla většina výuky a všechny učebnice v latině, tedy v jazyce, který se studenti učili ve škole před nástupem na vysokou školu. Zpočátku byly kurzy zaměřeny na vzdělávání elity v klasických dílech. Nakonec se význam pojmu "svobodná umění" rozšířil na humanitní i přírodovědné obory. Ale i dnes jsou praktické činnosti jako zemědělství, obchod, inženýrství, pedagogika nebo farmacie ze svobodných umění vyloučeny. Mezi svobodná povolání patří pouze profese, které vyžadují vysokoškolské vzdělání, především právo a medicína.
Trivium
Trivium (latinsky tři cesty) zahrnovalo literární obory:
- Gramatika, věda o správném používání jazyka. Pomáhá člověku správně mluvit a psát;
- Dialektika (nebo logika), věda o správném myšlení. Pomáhá vám dospět k pravdě;
- Rétorika, věda o vyjadřování, zejména o přesvědčování. Způsoby uspořádání projevu nebo dokumentu. Přizpůsobení tak, aby mu lidé rozuměli a věřili mu.
Kvadrivium
Kvadrivium (latinsky čtyři cesty) zahrnovalo obory spojené s matematikou. Byly to:
- aritmetika učí o číslech;
- geometrie učí o počítání prostorů;
- astronomie učí o hvězdách;
- hudba učí poměru a proporcím a souvisí s melodií a písní, jak tomu bylo ve středověku.
Vysoké školy svobodných umění, USA
Vysoké školy svobodných umění jsou moderní reinterpretací staré myšlenky. Tyto vysoké školy, které se většinou nacházejí ve Spojených státech, se soustředí na kvalitní výuku a mají blíže ke školnému typu Oxford & Cambridge než většina univerzit. Jsou to instituce, které jsou většinou nebo zcela placené, a tak i nadále nabízejí elitní vzdělání studentům z bohatých rodin nebo nadaným studentům prostřednictvím významné finanční pomoci. Jedná se převážně nebo zcela o bakalářské obory.
Otázky a odpovědi
Otázka: Jaký je původ pojmu svobodné umění?
Odpověď: Liberální umění má svůj původ ve starověkém Řecku a začalo "touhou po univerzálním porozumění". Rozvíjela se v průběhu klasického starověku, ale začala s Pythagorem a jeho zájmem o vše matematické.
Otázka: Jak byla svobodná umění formalizována?
Odpověď: Svobodná umění se formalizovala ve středověku a vycházela ze svého původu ve starořecké a římské kultuře. Nejznámějším příkladem je deska 11, Filozofie a svobodná umění ze Zahrady rozkoší (Hortus deliciarum), kterou vytvořila skupina žen ve 12. století.
Otázka: K čemu směřuje vzdělávání v oblasti svobodných umění?
Odpověď: Vzdělávání v oblasti svobodných umění je holistické a jeho cílem je spojit teoretické a praktické aspekty. Mělo být duševním a praktickým vzděláním, které si v době renesance uvědomoval mnohostranný jedinec.
Otázka: Kdo měl tradičně přístup ke svobodnému uměleckému vzdělání?
Odpověď: Historicky se jednalo o vzdělání vyhrazené pouze elitě a studenty byli převážně mladí pánové z bohatých rodin, kteří byli považováni za vážené a významné.
Otázka: Je svobodné umění i dnes vyhrazeno pouze elitám?
Odpověď: V USA je humanitní vzdělání stále vyhrazeno "elitám", které si mohou dovolit platit značné poplatky za studium na exkluzivních humanitních školách. V Evropě je však nyní humanitní vzdělání mnohem dostupnější a některé univerzity výslovně uvádějí, že si ho nyní může "dopřát každý".
Otázka: Co je to quadrivium a trivium?
Odpověď: Quadrivium označuje čtyři specializace - astronomii, aritmetiku, geometrii a hudbu - zatímco trivium se vztahuje ke třem jazykovým uměním - gramatice, dialektice a rétorice - obě pocházejí ze starověkého Řecka.
Otázka: Co řekl Dante o tom, že teoretický intelekt se stává praktickým?
Odpověď: Dante řekl, že teoretický intelekt by se měl stát praktickým prostřednictvím rozšíření, aby jeho cílem bylo něco konkrétního dělat nebo uskutečnit.
