Prekociální

Kontrolní seznam

Kontrolní seznam se používá k hodnocení druhu mezi prekociálním a altriciálním. V každém případě "ano" znamená prekociální:

1. Dárek z peří nebo kožešiny?
2. Otevřené oči?
3. Mobilní telefon?
4. Krmit se?
5. Jsou přítomni rodiče?

Ptáci

Kontrast mezi oběma extrémy je nejzřetelněji vidět u ptáků. Prekociální druhy opouštějí hnízdo krátce po narození nebo vylíhnutí. Megapodové jsou čeleď ptáků vyskytujících se v Australasii. Jejich vejce nejsou inkubována rodiči. Jsou zahrabána do kompostu, zasypána pískem a ponechána, ačkoli samci zkoušejí teplotu hromady a provádějí drobné úpravy. Vejce, která mají velký žloutek, se líhnou s plnými křídly. Vylíhlá mláďata umí běhat a lovit kořist a mnoho druhů umí první den létat. Tito ptáci jsou superprosociální.

Na opačném pólu jsou nejinteligentnější ptáci: vrabci (dominantní skupina ptáků, včetně vran) a jestřábi, sovy a papoušci.

Savci

Savci se zpočátku nikdy nekrmí sami. Mateřské mléko je součástí "smlouvy", kterou savec zdědí. Je však velký rozdíl mezi některými novorozenými jeleny a antilopami, kteří se mohou rozběhnout zhruba do hodiny po narození, a mládětem vačnatce, které je ve vaku několik dní nebo týdnů.

Z vyspělých savců má člověk dlouhou dobu, než se osamostatní. Částečně je to proto, že jejich mozek musí po narození vyrůst a dozrát, a částečně proto, že lidé jsou ve srovnání s ostatními savci více závislí na učení a méně na dědičném chování. Savcům masožravcům trvá dlouho, než se zdokonalí v lovu kořisti, a některé stádní druhy, jako například sloni, se také musí hodně učit.

Kompromisy

Většina popisů rozdílů mezi altriciálními a preociálními jedinci poukazuje na to, že jde o kompromis. Altriciální mláďata vyžadují velkou investici rodičovského času a péče a jsou neustále vystavena nebezpečí predace. Tento systém však umožňuje dlouhé období učení pod dohledem. Také jejich mozek po narození více roste, což je podpořeno bohatou potravou poskytovanou rodiči.

Prekociální mláďata vyžadují větší přípravu před porodem kvůli větším vejcím, ale jsou méně náchylná k predaci a po narození vyžadují méně rodičovské péče. Jejich mozek je připraven k odchodu, ale nakonec je menší v poměru k velikosti těla.

"Proč se vyvinuly tyto různé způsoby vývoje? Je zřejmé, že jsou vázány na dva důležité aspekty ptačího prostředí: dostupnost potravy a predační tlak...

"složitý evoluční problém rovnováhy mezi potřebou poskytovat potravu mláďatům a chránit je před predátory byl "vyřešen" každou skupinou ptáků - a řešením jsou různé vývojové vzorce ptáků, které nyní pozorujeme. Podobné problémy byly řešeny, rovněž různými způsoby, v průběhu evoluce savců. Mnohem více skupin savců než ptáků se však dokázalo stát velkomozky v mládí i v dospělosti".

Lidé

Lidé jsou spíše zvláštním případem, protože dítě klade na rodiče velké nároky jak před narozením, tak po něm. Se svými vlasy, modrýma očima a velkou hlavou vypadá dítě jako presociální. Jenže jen málokterá část těla funguje a dítě je samo o sobě zcela bezmocné. Klíčovým faktem je, že mozková kůra ještě nepracuje správně. Růst nervů stále probíhá. Během prvních 18 měsíců se mozková kůra zvětšuje a dostává se do funkčního stavu. Pak, zhruba po 18 měsících až dvou letech, se kojenec začne učit řeč a od té doby už ho nic nezastaví.

Existuje zajímavý důvod, proč není mozek při narození vyspělejší. Je to tím, že hlavička dítěte (při přirozeném porodu) se musí dostat ženskými porodními cestami, což je prostor mezi kostmi ženské pánve. Kdyby byl větší, hlava dítěte by se tam nedostala.

Lidská metoda má své náklady. Výrazně snižuje průměrný počet potomků, které může pár vychovat.