Edwards v. Aguillard byl případ Nejvyššího soudu Spojených států z roku 1987, který prohlásil, že kreacionismus není věda. Nejvyšší soud prohlásil, že se jedná o náboženství, které se nesmí vyučovat na amerických školách, protože Ústava Spojených států (soubor pravidel, kterými se musí řídit všechny americké vlády) nedovoluje vládě podporovat jedno náboženství více než jiná náboženství, a proto školy řízené vládou nemohou vyučovat náboženství jako pravdivé. Toto pravidlo je známé jako klauzule o zřízení.
Edwards v. Aguillard
Související stránky
- Kitzmiller v. Dover Area School District, podobný soudní případ.
Otázky a odpovědi
Otázka: Jaký byl případ Edwards v. Aguillard?
A: Edwards v. Aguillard byl případ Nejvyššího soudu Spojených států z roku 1987.
Otázka: Jak rozhodl Nejvyšší soud o kreacionismu?
Odpověď: Nejvyšší soud řekl, že kreacionismus není věda, ale spíše náboženství.
Otázka: Proč se kreacionismus nemohl vyučovat na amerických školách?
Odpověď: Kreacionismus nemohl být vyučován na amerických školách, protože ústava Spojených států nedovoluje vládě podporovat jedno náboženství více než jiná náboženství.
Otázka: Co je to klauzule o zřízení?
Odpověď: Doložka o zřízení je pravidlo, které zakazuje vládě podporovat jedno náboženství na úkor jiných a vyučovat náboženství ve školách jako pravdivé.
Otázka: Umožňuje doložka o zřízení škol vyučovat náboženství jako předmět?
Odpověď: Ano, doložka o zřízení umožňuje školám vyučovat náboženství jako předmět, ale pouze objektivním a sekulárním způsobem, nikoli jako prostředek propagace jednoho náboženství jako pravdivého.
Otázka: Jaký je účel Ústavy Spojených států?
Odpověď: Účelem Ústavy Spojených států je stanovit rámec americké vlády a chránit práva a svobody amerických občanů.
Otázka: Jaký význam má případ Edwards v. Aguillard?
Odpověď: Případ Edwards v. Aguillard je významný, protože stanovil, že kreacionismus nemůže být v amerických školách vyučován jako věda z důvodu ustanovení o zřízení Ústavy Spojených států.