Domácí vzdělávání
Domácí vzdělávání je forma vzdělávání, při níž je rodič nebo opatrovník učitelem. Důvodem pro tuto formu vzdělávání je obvykle nespokojenost opatrovníka s okolními školami nebo někdy náboženské či morální důvody.
V některých zemích, například ve Velké Británii, musí domácí vzdělávání podle zákona prokázat inspektorům, že vzdělávání dětí je řádné. Je to proto, že podle zákona o vzdělávání z roku 1944 jsou rodiče nebo opatrovníci ze zákona povinni posílat děti do školy. Možnost jiných metod byla doplněna jako možnost, která podléhá určitým kontrolám.
Běžnou situací je, že se několik rodin spojí, aby poskytly potřebné dovednosti. To slouží dvěma účelům. Zaprvé, rozsah znalostí a dovedností je širší a školní výuka má více sociální úhel pohledu, což je samo o sobě dobré pro rozvoj dětí.
Alternativy a nebezpečí
Některé soukromé školy se snaží dosáhnout podobných cílů jinými prostředky. Summerhill se snaží o to, aby škola byla flexibilnější a lépe reagovala na potřeby jednotlivých dětí.
Mezi nebezpečí domácího vzdělávání patří možnost jeho zneužití k náboženské a politické propagandě a zranitelnost dětí vůči dospělým bez dozoru. Vzdělávání může být nerovnoměrné a děti mohou mít v mnoha předmětech nejednotné znalosti. Děti by také poznaly méně jiných dětí než za normálních okolností. Je také zřejmé, že někteří rodiče mají lepší předpoklady pro organizaci domácího vzdělávání než jiní.
Teoreticky by návštěvy školních inspektorů mohly odhalit problémy. Přinejmenším ve Spojeném království se však inspekce ve školách neprovádějí každý rok.
Související stránky
- Fushūgaku
Otázky a odpovědi
Otázka: Co je to domácí vzdělávání?
Odpověď: Domácí vyučování je forma vzdělávání, při které je vyučujícím rodič nebo opatrovník.
Otázka: Jaké jsou důvody, proč se rodiče rozhodnou pro domácí vzdělávání svých dětí?
Odpověď: Rodiče se mohou rozhodnout pro domácí vzdělávání svých dětí, protože nejsou spokojeni s okolními školami, z náboženských nebo morálních důvodů nebo aby je ochránili před šikanou a násilím.
Otázka: Je nutné před zahájením domácího vzdělávání děti odnaučit?
Odpověď: Ano, může být dobré před zahájením domácího vzdělávání nejprve zrušit školní docházku.
Otázka: Existují v některých zemích nějaké zákonné požadavky pro osoby, které se učí doma?
Odpověď: V některých zemích, například ve Velké Británii, musí každá dohoda o domácím vzdělávání ze zákona přesvědčit inspektory, že vzdělávání dětí je řádné, aby bylo v souladu se zákonem o vzdělávání z roku 1944, který stanoví, že rodiče nebo opatrovníci jsou ze zákona povinni posílat děti do školy.
Otázka: Jak rodiny obvykle zajišťují dovednosti potřebné pro domácí vzdělávání?
Odpověď: Je běžné, že se několik rodin spojí, aby si zajistily dovednosti potřebné pro úspěšné domácí vzdělávání. To umožňuje širší rozsah znalostí a dovedností a také poskytuje více sociálních interakcí, které mohou být prospěšné pro vývoj dítěte.
Otázka: Je domácí vzdělávání ve většině zemí legální?
Odpověď: Ano, ve většině zemí je domácí vzdělávání legální alternativou školní docházky.
Otázka: Jaký typ domácího vzdělávání zahrnuje velmi volné metody učení?
Odpověď: Unschooling je typ domácího vzdělávání, který zahrnuje velmi volné metody učení.
