Edward Thorndike
Edward Lee "Ted" Thorndike (31. srpna 1874 - 9. srpna 1949) byl americký psycholog. Většinu své kariéry strávil na Teachers College, Columbia University. Zabýval se etologií a procesem učení. To vedlo k teorii konekcionismu a pomohlo položit vědecké základy moderní pedagogické psychologie.
Thorndike se zabýval také průmyslovými problémy, například zkouškami a testováním zaměstnanců. Byl členem správní rady Psychological Corporation a v roce 1912 zastával funkci prezidenta Americké psychologické asociace.
Thorndikeův zákon
Zákon účinku v podstatě říká, že "reakce, které v určité situaci vyvolávají uspokojivý účinek, se s větší pravděpodobností v této situaci opakují, a reakce, které vyvolávají nepříjemný účinek, se s menší pravděpodobností v této situaci opakují".
Knihy
Thorndikeovy učebnice byly v první polovině dvacátého století hojně využívány v kurzech psychologie pro učitele.
- 1903 Pedagogická psychologie. New York, Lemcke & Buechner. Revised and enlarged 1910, Teachers College, Columbia University, New York.
- 1904 Úvod do teorie mentálních a sociálních měření. New York: Vědecké nakladatelství.
- 1905 Prvky psychologie. New York: Seiler.
- 1911. Inteligence zvířat: experimentální studie. New York: Macmillan.
- 1913. Pedagogická psychologie: stručný kurz. New York: Routledge.
- 1921 Učitelský slovník. 1932 Učitelský slovník dvaceti tisíc slov, která se nejčastěji a nejrozšířeněji vyskytují v obecné četbě pro děti a mládež. 1944 (spolu s J. E. Lorgem) Učitelský slovníček třiceti tisíc slov.
- 1922 Psychologie aritmetiky. New York, Macmillan.
- 1927 Měření inteligence. New York, Teachers College, Columbia University.
- 1931. Lidské učení. New York, Century.
- 1932 Základy učení. New York, Teachers College, Columbia University.
