Speciální pedagogika

Školy poskytují speciální vzdělávací služby speciálním žákům.

• Běžná třída V této třídě jsou žáci se speciálními vzdělávacími potřebami po celý den v běžné třídě. Někdy se může použít pro jedince s mentální retardací, kteří jsou integrováni v běžných třídách. Při pomoci těmto speciálním žákům může být nápomocen asistent pedagoga. Většinou se jedná o studenty, kteří jsou schopni fungovat při typickém vzdělávání v běžné třídě, ale mohou potřebovat několik úprav ve svém vzdělávání.

• Běžná třída s asistencí Tito žáci jsou v běžné třídě, ale potřebují jen trochu více pomoci od učitele vyškoleného pro řešení jejich speciálních potřeb.

• Spolupráce Třídní učitel a učitel vyškolený pro práci se žáky se speciálními potřebami spolupracují, aby žákům se speciálními potřebami poskytli odpovídající služby.

• Záložní učebna Tito žáci potřebují upravenou nebo specializovanou výuku. Po většinu dne jsou v běžných třídách, ale tráví čas ve speciální učebně.

• Oddělená třída, samostatná třída nebo místnost s dalšími podobnými žáky Tito žáci musí být v určené třídě, která je určena pro jejich speciální potřeby.

• Oddělená škola nebo speciální škola Tito žáci jsou v jiné škole pro žáky se speciálními potřebami.

• Rezidenční škola nebo internátní škola Tito studenti mohou žít ve škole, kde se jim dostává speciálních služeb.

• Domov nebo nemocnice Žáci mohou potřebovat služby doma nebo v nemocnici, pokud škola není vhodným prostředím.

Většina škol na celém světě používá inkluzi, což znamená, že děti se speciálními potřebami si musí právo na zařazení do běžné třídy zasloužit. Někdy mohou školy pro některé žáky, například pro žáky s mentální retardací, používat úplnou inkluzi. V takovém případě se spíše uplatňuje sociální tolerance, než že by si tito žáci skutečně zasloužili právo být v běžné třídě. Někdy se používá mainstreaming, to je situace, kdy jsou děti se speciálními potřebami co nejvíce v běžných třídách a po zbytek dne jsou zařazeny do speciálních tříd. Sociální integrace se používá u žáků se speciálními potřebami, kteří jsou po zbytek času ve zdrojové nebo jiné speciální třídě.

Pamatujte si, že to, že jsou tyto děti jiné, neznamená, že se k nim budete chovat jako k mimozemšťanům.