George Armitage Miller

Miller se narodil v Charlestonu v Západní Virginii. V roce 1940 získal bakalářský titul na Alabamské univerzitě, kde vystudoval angličtinu a řečnictví. V roce 1946 Miller získal doktorát z psychologie na Harvardově univerzitě. Během svého života vyučoval jako profesor na Princetonské, Harvardské a Rockefellerově univerzitě. Zemřel v Plainsboro v New Jersey ve věku 92 let.

První koncept, který Miller představil, je známý jako chunking. Chunking je způsob, který byl vyvinut, aby lidem pomohl zapamatovat si určitý počet slov nebo čísel. Je známo, že pomáhá jak s krátkodobou, tak s dlouhodobou pamětí. Když v různých experimentech žádal pokusné osoby, aby plnily paměťové úkoly, všiml si, že většina pokusných osob si ze seznamu vybavila přibližně sedm jednotek bez ohledu na téma seznamu. Miller uvedl, že krátkodobá paměť dokáže pojmout pouze 5-9 jednotek informací (plus minus dvě) a je také způsobem, jak zvýšit kapacitu krátkodobé paměti. Chunk se může týkat číslic, slov, obličejů nebo jakéhokoli typu smysluplné jednotky. Chunking je situace, kdy člověk seskupuje více slov dohromady, aby si pomohl s paměťovými úkoly. Tato technika může lidem pomoci s vybavováním konkrétních skupin slov. Zapamatování je při použití techniky chunkingu mnohem snazší. Příkladem chunkingu může být snaha zapamatovat si dlouhou sekvenci číslic. Například 2 4 5 6 1 4 2 7 0 si lze zapamatovat tak, že se tyto číslice rozdělí na menší smysluplné celky, například 245 614 270.

Článek "The magical number seven, plus or minus two: some limits on our capacity for processing information" byl původně publikován v časopise The Psychology Review. Tento článek zůstává nejznámější a nejcitovanější Millerovou prací v dějinách psychologie. Je v ní nastíněn počet položek, čísel nebo objektů, které může průměrná lidská paměť pojmout. Miller ve svém článku uvádí: "Tento počet na sebe bere různé převleky, někdy je o něco větší a někdy o něco menší než obvykle, ale nikdy se nemění natolik, aby nebyl rozpoznatelný" (Miller 1956). Provedl řadu paměťových úkolů, které ho vedly k přesvědčení, že jde o číslo 7. Článek jde do hloubky a uvádí, jak je rozpětí paměti komplikovaným zdrojem a jak může obsahovat mnoho informací.

Miller začal pracovat na Wordnetu v polovině 80. let. Jedná se o rozsáhlou databázi anglických podstatných jmen, sloves, přídavných jmen a příslovcí, která jsou seskupena do souborů kognitivních synonym, jež reprezentují určitý pojem nebo myšlenku. Podobá se tezauru, protože seskupuje slova na základě jejich významu. Miller chtěl Wordnet použít jako nástroj k testování psycholingvistických teorií o tom, jak lidé používají a chápou slova.

• Miller G.A. 1956. Magické číslo sedm plus minus dva: Některé limity naší schopnosti zpracovávat informace. Psychological Review 63 (2): 81-97.
• Miller G.A; Galanter E. & Pribram K.H. 1960. Plány a struktura chování. Adams Bannister Cox.

• Princetonská univerzita
• Harvardova univerzita

• Ocenění za významný vědecký přínos od Americké psychologické asociace, 1963.
• Ocenění Distinguished Service od Americké asociace pro řeč a sluch, 1976.
• Cena New York Academy of Sciences za behaviorální vědy, 1982.
• Zlatá medaile Americké psychologické nadace, 1990
• Národní medaile za vědu od Bílého domu, 1991
• Medaile Louise E. Levyho od Franklinova institutu, 1991
• Mezinárodní cena Fyssenovy nadace, 1992
• Cena Johna P. McGoverna udělovaná Americkou asociací pro rozvoj vědy, 2000.
• Cena Americké psychologické asociace za mimořádný celoživotní přínos psychologii, 2003.
• Cena Antonia Zampolliho od Evropské asociace pro výzkum jazyků, 2006